Devenir référent bientraitance en EHPAD

Dernière mise à jour : 02/05/2026

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Description

La formation "Devenir référent bientraitance" a pour objectif principal est de permettre à chaque participant de pleinement endosser son rôle de référent bientraitance, en leur fournissant une posture claire, des outils opérationnels et une légitimité partagée.

Les objectifs pédagogiques opérationnels visent à garantir que, à l'issue de la formation, les participants soient en mesure de clarifier leur rôle, leurs missions et les limites associés au poste de référent bientraitance. Ils apprendront à adopter une posture adéquate (en tant que ressource, facilitateur, ou lanceur d'alerte non jugeant), à identifier, analyser et traiter des situations de risque ou d'atteinte à la bientraitance, à animer la bientraitance au quotidien, et à construire un plan d'actions réaliste adapté à leur établissement.

 

Objectifs de la formation

  • Clarifier le rôle, les missions et les limites du référent bientraitance en EHPAD
  • Adopter une posture de référent (ressource, facilitateur, lanceur d'alerte non jugeant)
  • Identifier, analyser et traiter des situations de risque ou d'atteinte à la bientraitance
  • Animer la bientraitance au quotidien (sensibilisation, relais d'équipe, dynamique collective)
  • Construire un plan d'actions réaliste adapté à leur établissement

Public visé

Professionnels des établissements de santé, médico-sociaux et domicile.

Prérequis

Aucun prérequis n'est nécessaire pour suivre cette formation.

Modalités pédagogiques

Démarche pédagogique 

Pédagogie active comprenant : Jeux de questions-réponses, exercices pratiques sur mannequin équipé, théorie, échanges entre participants. 

 

Formation théorique et pratique en présentiel :

  • S'appuyer sur les savoirs et savoir-faire des professionnels
  • Faciliter l'interactivité et les échanges entre le groupe des participants et entre les participants et le(s) formateur(s)

Moyens et supports pédagogiques

La Fondation Léonie Chaptal met à disposition de ses stagiaires l'ensemble des moyens pédagogiques nécessaires à l'exécution de cette formation conformément aux éléments présentés.

Modalités d'évaluation et de suivi

Le stagiaire est soumis à des mises en situations, des exercices pratiques, des analyses de ses pratiques dans une pédagogie active et participative permettant un contrôle continu de sa progression et du développement de connaissances et de compétences acquises conformément aux objectifs visés.
Une évaluation des acquis sera réalisée en fin de formation par le formateur.
Elle permettra d'attester de l'acquisition des compétences par le stagiaire à l'issue de la formation.

Compétences acquises à l'issue de la formation

  • Posture de référent bientraitance
  • Culture partagée de bientraitance
  • Ecoute
  • Bienveillance
  • Non-jugement

Profil du / des Formateur(s)

Les formateurs sont des professionnels expérimentés, experts dans leur domaine, disposant des compétences pédagogiques et techniques conformes aux exigences du référentiel Qualiopi.

Informations sur l'accessibilité

Nous nous efforçons d'adapter le déroulé de nos formations aux situations de handicap. Si vous êtes en situation de handicap, vous pouvez prendre contact avec notre référent handicap afin que nous puissions vous accueillir dans les meilleures conditions. 

Anne-Rose MIEVILLE 
courriel: a.mieville@fondation-chaptal.fr 
Téléphone: 01.39.90.58.45 poste 218 

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Délai d'accès

Inscription possible jusqu'à 48 h avant le début de la session de formation

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La Fondation Léonie Chaptal est certifiée Qualiopi au titre des actions de formation depuis 2020. 

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