Déshydratation et dénutrition de la personne âgée
Dernière mise à jour : 01/06/2026
Description
Cette formation permet aux professionnels de comprendre les enjeux de la déshydratation et de la dénutrition chez la personne âgée et leurs conséquences sur la santé. Elle apporte des repères pour repérer précocement les signes d'alerte et les facteurs de risque. Les participants développent des compétences pour adapter leur accompagnement au quotidien (alimentation, hydratation, surveillance). La formation propose des outils concrets pour prévenir les complications et favoriser le maintien de l'état nutritionnel. Enfin, elle contribue à sécuriser les pratiques en s'inscrivant dans une démarche de bientraitance et de travail en équipe
Séquence 1 – Accueil et positionnement (30 min)
Séquence 2 – Cadre réglementaire et enjeux (45 min)
Séquence 3 – Repérage des personnes à risque (45 min)
Séquence 4 – Identification des signes de déshydratation et de dénutrition (1h)
Séquence 5 – Utilisation des outils d'évaluation (1h)
Séquence 6 – Mise en œuvre des actions de prévention (1h)
Séquence 7 – Transmission des informations et travail en équipe (30 min)
Séquence 8 – Évaluation et clôture (30 min)
Objectifs de la formation
Connaissance du cadre réglementaire
Repérer les personnes à risque
Utiliser des outils simples d'évaluation
Identifier les signes de déshydratation et de dénutrition
Mettre en œuvre des actions de prévention adaptées
Transmettre les informations utiles à l'équipe pluridisciplinaire
Prérequis
Modalités pédagogiques
Démarche pédagogique
Pédagogie active comprenant :
- Jeux de questions-réponses
- Apports théoriques
- Echanges entre participants
Formation théorique et pratique en présentiel :
- S'appuyer sur les savoirs et savoir-faire des professionnels
- Faciliter l'interactivité et les échanges entre le groupe des participants et entre les participants et le(s) formateur(s)
Moyens et supports pédagogiques
Modalités d'évaluation et de suivi
Une évaluation des acquis sera réalisée en fin de formation par le formateur.
Elle permettra d'attester de l'acquisition des compétences par le stagiaire à l'issue de la formation.
Compétences acquises à l'issue de la formation
- Connaissance du cadre réglementaire
- Repérer les personnes à risque
- Utiliser des outils simples d’évaluation
- Identifier les signes de déshydratation et de dénutrition
- Mettre en œuvre des actions de prévention adaptées
- ransmettre les informations utiles à l’équipe pluridisciplinaire
Profil du / des Formateur(s)
Informations sur l'accessibilité
Nous nous efforçons d'adapter le déroulé de nos formations aux situations de handicap. Si vous êtes en situation de handicap, vous pouvez prendre contact avec notre référent handicap afin que nous puissions vous accueillir dans les meilleures conditions.
Anne-Rose MIEVILLE
courriel: a.mieville@fondation-chaptal.fr
téléphone:01.39.90.58.45 poste 218