Déshydratation et dénutrition de la personne âgée

Dernière mise à jour : 01/06/2026

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Description

Cette formation permet aux professionnels de comprendre les enjeux de la déshydratation et de la dénutrition chez la personne âgée et leurs conséquences sur la santé. Elle apporte des repères pour repérer précocement les signes d'alerte et les facteurs de risque. Les participants développent des compétences pour adapter leur accompagnement au quotidien (alimentation, hydratation, surveillance). La formation propose des outils concrets pour prévenir les complications et favoriser le maintien de l'état nutritionnel. Enfin, elle contribue à sécuriser les pratiques en s'inscrivant dans une démarche de bientraitance et de travail en équipe

 

Séquence 1 – Accueil et positionnement (30 min)

Séquence 2 – Cadre réglementaire et enjeux (45 min)

Séquence 3 – Repérage des personnes à risque (45 min)

Séquence 4 – Identification des signes de déshydratation et de dénutrition (1h)

Séquence 5 – Utilisation des outils d'évaluation (1h)

Séquence 6 – Mise en œuvre des actions de prévention (1h)

Séquence 7 – Transmission des informations et travail en équipe (30 min)

Séquence 8 – Évaluation et clôture (30 min)

 

Objectifs de la formation

Connaissance du cadre réglementaire

Repérer les personnes à risque

Utiliser des outils simples d'évaluation

Identifier les signes de déshydratation et de dénutrition

Mettre en œuvre des actions de prévention adaptées

Transmettre les informations utiles à l'équipe pluridisciplinaire

Prérequis

Aucun prérequis n'est nécessaire pour suivre cette formation.

Modalités pédagogiques

Démarche pédagogique 

Pédagogie active comprenant :

  • Jeux de questions-réponses
  • Apports théoriques
  • Echanges entre participants

 

Formation théorique et pratique en présentiel :

  • S'appuyer sur les savoirs et savoir-faire des professionnels
  • Faciliter l'interactivité et les échanges entre le groupe des participants et entre les participants et le(s) formateur(s)

Moyens et supports pédagogiques

La Fondation Léonie Chaptal met à disposition de ses stagiaires l'ensemble des moyens pédagogiques nécessaires à l'exécution de cette formation conformément aux éléments présentés.

Modalités d'évaluation et de suivi

Le stagiaire est soumis à des mises en situations, des exercices pratiques, des analyses de ses pratiques dans une pédagogie active et participative permettant un contrôle continu de sa progression et du développement de connaissances et de compétences acquises conformément aux objectifs visés.
Une évaluation des acquis sera réalisée en fin de formation par le formateur.
Elle permettra d'attester de l'acquisition des compétences par le stagiaire à l'issue de la formation.

Compétences acquises à l'issue de la formation

  • Connaissance du cadre réglementaire
  • Repérer les personnes à risque
  • Utiliser des outils simples d’évaluation
  • Identifier les signes de déshydratation et de dénutrition
  • Mettre en œuvre des actions de prévention adaptées
  • ransmettre les informations utiles à l’équipe pluridisciplinaire

Profil du / des Formateur(s)

Les formateurs sont des professionnels expérimentés, experts dans leur domaine, disposant des compétences pédagogiques et techniques conformes aux exigences du référentiel Qualiopi.

Informations sur l'accessibilité

Nous nous efforçons d'adapter le déroulé de nos formations aux situations de handicap. Si vous êtes en situation de handicap, vous pouvez prendre contact avec notre référent handicap afin que nous puissions vous accueillir dans les meilleures conditions. 

Anne-Rose MIEVILLE 
courriel: a.mieville@fondation-chaptal.fr 
téléphone:01.39.90.58.45 poste 218 

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Délai d'accès

Inscription possible jusqu'à 48 h avant le début de la session de formation

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La Fondation Léonie Chaptal est certifiée Qualiopi au titre des actions de formation depuis 2020. 

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