Gestes et postures : sécuriser les transferts des résidents/patients
Dernière mise à jour : 27/05/2026
Description
La formation gestes et postures est un programme de sensibilisation et d'enseignement conçu pour aider les professionnels à adopter des pratiques sûres et ergonomiques dans leur environnement de travail. Cette formation est particulièrement importante dans des secteurs comme la santé, la gérontologie, l'aide à domicile, où les agents/salariés effectuent des tâches physiques telles que la manutention de charges ou l'aide à des personnes en perte d'autonomie.
Séquence 1 : Comprendre les enjeux des manutentions (1h)
Présentation des troubles musculosquelettiques, analyse des accidents du travail dans le secteur,
impacts des mauvaises postures pour le professionnel et le patient, cadre réglementaire.
Séquence 2 : Analyser une situation avant un transfert (1h)
Évaluation des capacités du patient, analyse de l'environnement, choix de la technique adaptée
selon le niveau d'autonomie.
Séquence 3 : Appliquer les principes de gestes et postures (1h30)
Travail sur les postures : dos droit, appuis, gainage, utilisation du poids du corps, exercices
pratiques de correction.
Séquence 4 : Réaliser les transferts sécurisés (2h)
Techniques de transferts lit/fauteuil, aide au lever, aide à la marche, repositionnement, relevé du
sol, mises en situation pratiques.
Séquence 5 : Utiliser les aides techniques (45 min)
Présentation et manipulation du matériel : lève-personne, verticalisateur, draps de glisse,
conditions d'utilisation.
Séquence 6 : Adapter l'accompagnement à la personne (45 min)
Communication avec le patient, respect du rythme, gestion de la douleur et des refus, implication
de la personne dans le mouvement.
Séquence 7 : Synthèse et évaluation (30 min)
Rappel des points clés, retour sur les pratiques, évaluation des acquis.
Objectifs de la formation
- Accompagner le résident/patient dans son installation et ses déplacements.
- Évaluer et mobiliser les ressources du résident/patient et favoriser son autonomie.
- Identifier et utiliser les techniques préventives de manutention.
- Utiliser les aides à la manutention (matériels).
- Identifier les situations à risque pour la personne et pour soi-même, et les mesures de prévention appropriées
Public visé
Prérequis
Modalités pédagogiques
Démarche pédagogique
Pédagogie active comprenant : Jeux de questions-réponses, exercices pratiques sur mannequin équipé, théorie, échanges entre participants.
Formation théorique et pratique en présentiel :
- S'appuyer sur les savoirs et savoir-faire des professionnels
- Faciliter l'interactivité et les échanges entre le groupe des participants et entre les participants et le(s) formateur(s)
Moyens et supports pédagogiques
Modalités d'évaluation et de suivi
Une évaluation des acquis sera réalisée en fin de formation par le formateur.
Elle permettra d'attester de l'acquisition des compétences par le stagiaire à l'issue de la formation.
Compétences acquises à l'issue de la formation
- Accompagner la personne dans son installation et ses déplacements
- Évaluer et mobiliser les ressources de la personne et favoriser son autonomie
- Identifier et utiliser les techniques préventives de manutention
- Utiliser les aides à la manutention (matériels)
- Identifier les situations à risque pour la personne et pour soi-même, et les mesures de prévention appropriées
Profil du / des Formateur(s)
Informations sur l'accessibilité
Nous nous efforçons d'adapter le déroulé de nos formations aux situations de handicap. Si vous êtes en situation de handicap, vous pouvez prendre contact avec notre référent handicap afin que nous puissions vous accueillir dans les meilleures conditions.
Anne-Rose MIEVILLE
courriel: a.mieville@fondation-chaptal.fr
Téléphone: 01.39.90.58.45 poste 218