Accompagnement social et administratif des personnes en situation irrégulière

Dernière mise à jour : 27/05/2026

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Description

Cette formation permet aux professionnels de mieux comprendre les situations de précarité et leurs impacts sur les personnes accompagnées. Elle apporte des repères pour identifier les besoins prioritaires et adapter son intervention au quotidien. Les participants développent des compétences en communication et en posture professionnelle pour créer un lien de confiance. La formation propose des outils concrets pour orienter et accompagner les publics dans leurs démarches sociales. Enfin, elle vise à structurer les pratiques en s'appuyant sur le travail en réseau et les dispositifs existants du territoire.

Objectifs de la formation

Identifier des signes concrets de situation irrégulière

Expliquer les étapes d'un parcours administratif d'un personne en situation irrégulière

Repérer des besoins non exprimés

Instaurer un climat de confiance

Orienter efficacement

Public visé

Professionnels chargés d'accompagnement social.

Prérequis

Aucun prérequis n'est nécessaire pour suivre cette formation.

Modalités pédagogiques

Démarche pédagogique 

Pédagogie active comprenant : Jeux de questions-réponses, exercices pratiques sur mannequin équipé, théorie, échanges entre participants. 

 

Formation théorique et pratique en présentiel :

  • S'appuyer sur les savoirs et savoir-faire des professionnels
  • Faciliter l'interactivité et les échanges entre le groupe des participants et entre les participants et le(s) formateur(s)

Moyens et supports pédagogiques

La Fondation Léonie Chaptal met à disposition de ses stagiaires l'ensemble des moyens pédagogiques nécessaires à l'exécution de cette formation conformément aux éléments présentés.

Modalités d'évaluation et de suivi

Le stagiaire est soumis à des mises en situations, des exercices pratiques, des analyses de ses pratiques dans une pédagogie active et participative permettant un contrôle continu de sa progression et du développement de connaissances et de compétences acquises conformément aux objectifs visés.
Une évaluation des acquis sera réalisée en fin de formation par le formateur.
Elle permettra d'attester de l'acquisition des compétences par le stagiaire à l'issue de la formation.

Compétences acquises à l'issue de la formation

  • Repérer des besoins non exprimés
  • Instaurer un climat de confiance
  • Orienter efficacement
  • Identifier des signes concrets de situation irrégulière
  • Expliquer les étapes d'un parcours administratif d'un personne en situation irrégulière

Profil du / des Formateur(s)

Les formateurs sont des professionnels expérimentés, experts dans leur domaine, disposant des compétences pédagogiques et techniques conformes aux exigences du référentiel Qualiopi.

Informations sur l'accessibilité

Nous nous efforçons d'adapter le déroulé de nos formations aux situations de handicap. Si vous êtes en situation de handicap, vous pouvez prendre contact avec notre référent handicap afin que nous puissions vous accueillir dans les meilleures conditions. 

Anne-Rose MIEVILLE 
courriel: a.mieville@fondation-chaptal.fr 
Téléphone: 01.39.90.58.45 poste 218 

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Délai d'accès

Inscription possible jusqu'à 48 h avant le début de la session de formation

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La Fondation Léonie Chaptal est certifiée Qualiopi au titre des actions de formation depuis 2020. 

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