Accompagnement social des publics en situation précaire
Dernière mise à jour : 02/06/2026
Description
Cette formation permet aux professionnels du secteur de mieux comprendre les situations de précarité et leurs impacts sur les personnes accompagnées. Elle apporte des repères pour identifier les besoins prioritaires et les freins à l'accès aux droits. Les participants développent des compétences relationnelles pour instaurer un climat de confiance avec des publics souvent fragilisés. La formation propose des outils concrets pour accompagner les démarches administratives et orienter efficacement vers les dispositifs adaptés. Enfin, elle vise à structurer les pratiques professionnelles en s'appuyant sur le travail en réseau et les ressources du territoire.
Séquence 1 – Accueil et positionnement (30 min)
Séquence 2 – Comprendre la précarité et ses impacts (1h)
Séquence 3 – Identifier les signes de précarité (1h)
Séquence 4 – Comprendre le parcours administratif et les freins d'accès aux droits (1h30)
Séquence 5 – Repérer les besoins non exprimés et instaurer la relation de confiance (1h)
Séquence 6 – Orienter efficacement et mobiliser les ressources du territoire (1h)
Séquence 7 – Évaluation et clôture (30 min)
Objectifs de la formation
Identifier des signes concrets de précarité
Expliquer les étapes d'un parcours "précarité" administratif
Repérer des besoins non exprimés
Instaurer un climat de confiance
Orienter efficacement
Public visé
Prérequis
Modalités pédagogiques
Démarche pédagogique
Pédagogie active comprenant : Jeux de questions-réponses, exercices pratiques sur mannequin équipé, théorie, échanges entre participants.
Formation théorique et pratique en présentiel :
- S'appuyer sur les savoirs et savoir-faire des professionnels
- Faciliter l'interactivité et les échanges entre le groupe des participants et entre les participants et le(s) formateur(s)
Moyens et supports pédagogiques
Modalités d'évaluation et de suivi
Une évaluation des acquis sera réalisée en fin de formation par le formateur.
Elle permettra d'attester de l'acquisition des compétences par le stagiaire à l'issue de la formation.
Compétences acquises à l'issue de la formation
- Identifier des signes concrets de précarité
- Repérer des besoins non exprimés
- Instaurer un climat de confiance
- Orienter efficacement
- Expliquer les étapes d'un parcours "précarité" administratif
Profil du / des Formateur(s)
Informations sur l'accessibilité
Nous nous efforçons d'adapter le déroulé de nos formations aux situations de handicap. Si vous êtes en situation de handicap, vous pouvez prendre contact avec notre référent handicap afin que nous puissions vous accueillir dans les meilleures conditions.
Anne-Rose MIEVILLE
courriel: a.mieville@fondation-chaptal.fr
Téléphone: 01.39.90.58.45 poste 218